[ 물리치료사 입사지원서 합격예문 ]
1. 성장과정 : 변화를 경영하는 인재
2. 성격 : 열정 = 즐거움의 에너지
3. 지원동기 및 입사 후 포부 : 실무형인재의 시작과 완성
4. 경력사항 : 진정한 완성을 위해
[ 국문표준 이력서양식/자기소개서양식 ]
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1. 성장과정
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변화를 경영하는 인재 환경의 다양성을 긍정적으로 수용하고, 좋은 해결안을 찾아내는 장점은 공동성과와 대인관계에서 진가를 발합니다. 학교임원, 동아리 창립멤버, 봉사단 등 필요한 자리에서 활동하며, 제 역할을 찾아내는 일에 익숙한 편입니다. 또한 재학 중 다양한 서비스직에서 근무하며, 고객과 실무자분들의 필요에 따른 업무센스로 좋은 평가를 받았습니다. 뛰어난 적응력을 보일 수 있었던 데에는 부모님의 교육방법이 주요했습니다. 제가 문제에 부딪혔을 때 방법을 제시해주시기 보다 혼자 힘으로 해결하는 과정을 지켜봐주셨고, 자기관리의 중요성을 철저히 가르쳐주셨습니다. 이러한 환경에서 자연스럽게 제가 할 일을 찾아내는 감각을 길렀으며, 사람과 주변 환경을 바라보는 눈을 가질 수 있었던 것입니다.
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2. 성격
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열정 = 즐거움의 에너지 이어지는 밤샘작업에도 즐거움의 에너지를 잃지 않는 이유, 그것은 열정입니다. 프레젠테이션, 동아리 활동에서 친구와 선후배들은 밤새 작업하면서도 즐겁게 일하는 저의 무한 체력에 놀라곤 했습니다. 즐거움에서 오는 에너지는 그 무엇에도 비할 수 없다고 생각합니다. 과정자체를 긍정적으로 즐기되 결과에 책임을 다하는 마음으로 완벽한 마무리에 최선을 기울이는 장점을 가지고 있습니다. 우선순위(Priority)를 정하고, 적절한 시간들을 배정해서 성과를 얻습니다. 매월 초 Master Plan 을 작성하는 것이 학교생활과 아르바이트, 동아리활동을 병행할 수 있었던 효과적인 해결책이었습니다. 또한 소속된 모임의 연락망이 담긴 리스트를 항상 소지하는 것 또한 ‘혹시’를 대비할 수 있는 좋은 습관입니다. 학업성적을 유지하며 인맥자산을 쌓을 수 있는 일련의 생활방식을 꾸준히 유지해나가겠습니다.
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3. 지원동기 및 입사 후 포부
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실무형인재의 시작과 완성 물리치료사로서 육체와 정신의 아픔을 치료하는 과정과 결과는 기술력[skill]과 이론지식만을 가지고는 불완전하다고 생각합니다. 디테일을 찾아내지 않는 획일화된 업무보다는 이론지식을 실무에서 적용할 수 있는 노하우로 발전시키는 일이 의료인로서 가장 중요하다고 생각합니다. 전문성과 열정으로 신뢰받을 수 있는 현명한 00대학교병원의 일원이 되고 싶습니다. 두 가지 목표를 가지고 지원합니다. 첫 번째 업무능력과 대인관계 두 분야에서 잠재력을 펼쳐 보이고 싶습니다. 적극적인 자세와 성실함을 바탕으로 제 자신과 조직과의 조화를 이룬다면 환자와 구성원 그리고 최종적으로 귀 병원의 발전에 공헌할 수 있을 것입니다. 최종적으로는 병원과 환자와의 사이를 이어주는 튼튼한 Navigator역할을 하고 싶습니다. 사람들에게 건강과 행복을 찾아주는 귀 병원의 진정한 "care"를 실현하겠습니다.
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4. 경력사항
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진정한 완성을 위해 대학교 재학당시, 학과과정을 통해서 의료인으로서의 이론지식과 전문스킬을 함양하는 한편, 봉사동아리 활동 등을 통해 원만한 대인관계 형성에도 주력했습니다. 특히 다양한 팀 활동을 통해, 혼자가 아닌 함께 나눌 때 더 큰 목표를 달성할 수 있다는 걸 깨달았습니다. 인체를 섬세하게 이해하고자 00에서 해부학 연수과정을 수료했으며, 각 실습지에서 관찰능력과 지식을 골고루 인정받아 각 파트별 A+성적을 거두는 성취의 경험도 가지고 있습니다. 학과 재학기간동안 여러 봉사활동을 통해 사랑을 자양분으로 한 의료인의 자질을 갖추게 되었으며 전문성 함양에 끊임없이 투자하고 있습니다. 00대학교병원으로의 입사는 전환점이자 “시작점”이 될 것입니다.
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입 사 지 원 서 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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사진 (3 x 4) | 성 명 | (한자 : / 영문: ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
주민등록번호 |
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주 소 지 | ( - ) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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전화번호 | 일반 ( ) - | 핸드폰 ( ) - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
E - mail |
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학
력 | 일 자 | 학 교 명 | 주소지 | 성적 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 고등학교 (졸업) |
| (취득/만점) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 대학교 대학 과(졸업, 졸업예정) |
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| 대학원 과 전공(졸업, 졸업예정) |
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경 력 사 항 | 근 무 기 간 | 직장명 | 직위 | 담당업무 | 퇴직사유 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
~ ( 년 개월) |
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~ ( 년 개월) |
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~ ( 년 개월) |
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~ ( 년 개월) |
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자 격 면 허 | 자격면허증 | 취득일자 | 발행처 | 컴 퓨 터 | 프로그램명 | 사용정도 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 상 / 중 / 하 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 상 / 중 / 하 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 상 / 중 / 하 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
가 족 사 항 | 관계 | 성명 | 생년월일 | 직업 | 학력 | 동거여부 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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신체 | 신장 | cm | 체중 | kg | 혈액형 | 형 | 시력 | 좌) | 우) | |||||||||||||||||||||||||||||
병 역 | 구분 | 1. 필, 2. 미필, 3. 면제 | 군별 |
| 계급 |
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복무기간 | . . ∼ . . ( 년 개월) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
외 국 어 | 영어 | TOEIC ( 점, 년 월 취득), TOEFL ( 점, 년 월 취득) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
일어 | JPT ( 점, 년 월 취득) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
중국어 | HSK ( 급) ( 점, 년 월 취득) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
기타 | 보훈대상 | 1. 대상 2. 비대상 |
자 기 소 개 서 | |
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성장배경 | |
성격소개 및 생활신조 | |
경력사항 | |
입사 후 포부 |